【摘 要】
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针对我国大学英语教学长期存在重语法、轻文化,重语言能力、轻交际运用的现象,从新修订的大纲要求提高学生文化素养出发,探讨背景教学法和文学教学法在文化教学中的具体运用
【机 构】
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西南交通大学外语系!成都610031
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针对我国大学英语教学长期存在重语法、轻文化,重语言能力、轻交际运用的现象,从新修订的大纲要求提高学生文化素养出发,探讨背景教学法和文学教学法在文化教学中的具体运用和作用
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