从教育视角开拓"语言游戏说"应用的新领域--以大学英语教学为例

来源 :广西民族师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：happyboylss

【摘要】

：

维特根斯坦"语言游戏说"对大学英语教育有广泛的启示,但目前的研究多偏重于教学方法、教学方式的应用,属于工具性层面。教学具有教育性,英语课程的人文性不可忽视,对学生发展

【作者】

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付仙梅

【机构】

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上饶师范学院

【出处】

：

广西民族师范学院学报

【发表日期】

：

2018年6期

【关键词】

：

语言游戏说教育视角大学英语教学核心素养

【基金项目】

：

江西省社会科学规划项目“维特根斯坦‘语言游戏说’理论与大学英语口语教学策略研究(编号:13wx322)”阶段性研究成果之一

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维特根斯坦"语言游戏说"对大学英语教育有广泛的启示,但目前的研究多偏重于教学方法、教学方式的应用,属于工具性层面。教学具有教育性,英语课程的人文性不可忽视,对学生发展的核心素养培育必须关注。文章从"教育视角"开拓新的应用领域:从"意义即使用"开拓"合作素养"的培育;从"生活形式"开拓"国际理解"素养的培育;从"遵守原则"开拓"创新素养"的培育;教师

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