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班主任要善于与家长、学生、科任教师交流沟通;善于捕捉学生闪光点,抓住契机鼓励上进;富有爱心善于耐心细心的对待学生。
班主任工作“三部曲”——沟通、鼓励、用心
【摘 要】
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班主任要善于与家长、学生、科任教师交流沟通;善于捕捉学生闪光点,抓住契机鼓励上进;富有爱心善于耐心细心的对待学生。
【机 构】
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桂林市临桂区两江镇信果小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年2期
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