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探讨教育研究成果向教育实践的转化问题具有重要意义。解决好“转化问题”的重要性不仅仅在于我国教育事业的发展需要教育研究成果发挥应有的作用,教育科学研究活动的自身发展也急需解决“转化问题”。只有解决好转化问题,才有可能实现整个教育研究活动与教育活动的紧密结合,从而形成富有“源头活水”的教育研究开放系统,促进教育科学研究事业的不断发展。