【摘 要】
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学习、研究古典诗词是语文教学的重要内容，但古典诗词又是视障学生学习语文的一个难点。教师要立足学生实际，在课前做好充分的教学设计，课中抓好鉴赏等相关环节，课后加强背诵和翻
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学习、研究古典诗词是语文教学的重要内容，但古典诗词又是视障学生学习语文的一个难点。教师要立足学生实际，在课前做好充分的教学设计，课中抓好鉴赏等相关环节，课后加强背诵和翻译的指导，并充分考虑学习者的学习水平及差异，在教学中强化兴趣的培养，挖掘教材蕴含的知识点，教给学生赏析古诗词的方法，从而不断提高视障学生阅读鉴赏古诗词的能力。
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