流利的英语口语交流，已经渐渐成为现代人必须具备的基本素质，这就使得大学外语教学研究成为社会备受关注的话题。大学英语教学研究身负着培养大学生外语综合知识能力和社会实践能力的重任。在现阶段，如何强化大学外语教育的的质量，如何为社会培育实用性的人才，发挥大学外语教学质量标准研究的主要目的成为大学教育的重点。随着社会经济的壮大和高等教育的不断发展和深入，大学外语教学质量标准研究已经成为大学外语教学体系中的重要研究手段，对于提高高等院校的学生学习和实际运用英语的能力有着重要的意义。高等院校的英语教育工作者通过大学外语教学质量标准研究将英语知识进行结构的分解及重组，使英语知识变成更加符合现代化教育和教学的形式，更好的对高等院校的学生进行教学输入，从而建立起完善的大学英语教学质量标准研究体系，提高了高等院校的学生学习英语的兴趣和自身对于英语教学的适应能力，进而转变了传统的教育教学模式，为大学外语教学质量标准研究体系的构建开启一个全新的篇章。本文根据理论研究和实践探索，针对大学外语教育发展的现状特点、制约因素进行分析，分析出大学外语教学存在的问题，提出合理化的对策。