告别繁琐内容分析,建设高效阅读教学——全国小语会理事长崔峦先生专访

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当前阅读教学出现的新动向本刊记者:课程改革的实施,给语文教学带来了诸多变化。阅读教学在对传统阅读教学的批判继承中,也呈现出了一些新的特点。您如何评价课改后语文教学的变化?
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