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<正>最近几年调查表明,我国国民的阅读率普遍走低,教师的阅读状况也不尽人意,很大一部分教师除了教材和教辅之外,很难看其他的书,至于经典名著阅读,更是少有问津,就历史教师而言,很少有人耐心地阅读过几本史学经典名著和其他人文与教育经典。
中学历史教师经典名著阅读的意义和途径
【摘 要】
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<正>最近几年调查表明,我国国民的阅读率普遍走低,教师的阅读状况也不尽人意,很大一部分教师除了教材和教辅之外,很难看其他的书,至于经典名著阅读,更是少有问津,就历史教师
【机 构】
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安徽巢湖学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2009年30期
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