【摘 要】
：
目的：研究优质护理干预模式在强迫症患者护理中的临床应用价值。方法：选择强迫症患者160例,随机分为观察组与对照组各80例;对照组施以常规护理模式,观察组施以优质护理干预模式
论文部分内容阅读
目的：研究优质护理干预模式在强迫症患者护理中的临床应用价值。方法：选择强迫症患者160例,随机分为观察组与对照组各80例;对照组施以常规护理模式,观察组施以优质护理干预模式,比较两组的临床治疗效果。结果：观察组的总有效率为92.50%（74/80）,高于对照组的76.25%（61/80）（P〈0.05）;两组治疗后的耶鲁布朗强迫量表（Y-BOCS）评分均降低（P〈0.05）,且观察组低于对照组（P〈0.05）;两组治疗后的汉密顿焦虑量表（HAMA）评分均降低（P〈0.05）,且观察组低于对照组（P〈0.0
其他文献
目的:探讨讨论式学习和知识竞赛在卓越医生教改班的应用及其效果。方法:在临床医学专业本科生的病理学、病理生理学课程学习中,随机选择2014级临床专业本科6班作为教学改革试
目的：评价阶梯式考试模式和多元化评价体系在护理学实践教学中的实施效果。方法：以护理学专业本科生为研究对象,设观察组[n=59（2014级）]、对照组[n=60（2013级）]。两组实践教学时数
目的:了解当前住院医师医学人文素养的培育现状,为探索医学人文素养培育模式改革提供依据。方法:对部分三甲医院在读的临床医学硕士生和住院医师规培学员采用问卷调查的方法
为适应当今教学模式的转变,围绕以学生为主体,激发学生学习的主动性,配合＂线上线下＂混合式教学模式,提高生理学授课效果,通过调查分析、精心设计、组建优秀的制作团队、构思、
穿透性胎盘植入是由于子宫蜕膜发育不良(包括原发性或创伤性内膜缺陷或炎症),使子宫蜕膜减少甚至缺如,导致胎盘与子宫之间蜕膜海绵层生理性缝隙线薄弱或消失,进而导致胎盘母
目的：探讨慢加急性肝衰竭湿热瘀黄证患者使用凉血解毒化瘀方治疗的临床效果.方法：将慢加急性肝衰竭湿热瘀黄证患者101例随机分为观察组和对照组.观察组（51例）在常规西医治疗的基
目的:探讨基于概念图的小组教学策略对护理学专业本科学生评判性思维能力和临床决策能力的影响。方法:选择四年制护理学专业本科三年级A班学生48名作为观察组,同年级B班学生4
Ⅰ型Mirizzi综合征是指胆囊侧壁与胆管侧壁粘连、囊内结石压迫胆管而引起的临床综合征,与其它类型相比,这种类型综合征在临床上多见、但误伤率高。Ⅰ型Mirizzi综合征同时合并
目的：建立吉非替尼片剂溶出度的测定方法。方法：采用桨法，以5%吐温-80溶液为溶出介质，转速50 r/min。取样时间5 min、10 min、20 min、30 min、45 min、60 min，采用分光光度法测定
目的：探讨基础医学概论课程教学中存在的问题,比较分析2013级和2014级学生的成绩,为进一步改革教学方法及考核方式提供参考。方法：分别比较基础医学概论Ⅰ和Ⅱ课程学生的平均成