【摘 要】
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高校第一课堂与第二课堂协同育人是必要且可行的,当前高校两大课堂协同育人存在着协同育人认识不到位、协同育人体系不完善、教育资源分配不均衡、考核评价机制不健全等问题,
【基金项目】
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2018年,华中师范大学中央高校基本科研业务费(思想政治教育类)项目资助(项目编号:CCNUSZ2018019)
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高校第一课堂与第二课堂协同育人是必要且可行的,当前高校两大课堂协同育人存在着协同育人认识不到位、协同育人体系不完善、教育资源分配不均衡、考核评价机制不健全等问题,要使两大课堂协同育人且提升育人成效,需要坚持以生为本,统一协同育人的思想认识,做好统筹规划,贯通协同育人的培养方案,强化部门联动,完善协同育人的制度保障。
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