一元二次方程典型问题例析

来源 :中学生数理化·中考版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:conanjunn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一元二次方程是初中代数的重要内容,在整个中学阶段的数学学习中起着承前启后的作用,由于其特殊的地位以及知识的关联性,它在中考中占有重要地位,現就近几年中考中的一些典型题目进行点评,供同学们学习时参考。
其他文献
以常见的几种混凝土质量通病为例,讨论如何对其进行防治。 Take common common problems of concrete quality as an example to discuss how to prevent it.
【裁判要旨】任何法律都不是独立或孤立存在的,而是整个法律秩序的有机组成部分。法律适用者寻找的不是适用于具体案件的某个规范的答案,而是整个法律秩序的答案。最高人民法
法门寺合十舍利塔由于其建筑形态的特殊性,施工过程中的结构形式和设计成形状态有很大差别,施工“路径”和方式对结构的建造过程和最终成形的竣工状态有很大影响,与一次成型
采访手记1999年,王蒙、张抗抗、毕淑敏等6名作家起诉北京世纪互联通讯公司侵犯著作权并胜诉,此案是我国较早涉及网络侵权的案件之一,对于我国《著作权法》确立作者享有信息网
本刊讯吉林省辽源市住建局日前下发了《关于开展民用建筑工程节能与新型墙体材料使用专项验收的通知》,要求自2010年1月1日起,辽源地区新建民用建筑工程(含2009年主体结构未
摘要:随着经济的不断发展和我国综合国力的不断提升,社会各界对高素质人才的需要越来越迫切并提出了越来越高的要求.在现代中专数学教学中,传统的教学方式已远不能满足国家培养高素质人才的需要.因此,为了适应新课改的要求,鼓励性课堂评价在中专数学教学中得到了广泛的应用.本文着重分析了中专数学教学现状,并探讨了如何在中专数学教学中有效进行鼓励性课堂评价等问题,以便供广大相关人员参考.  关键词:鼓励性课堂评价
一、问题的提出“教育是实现个体的社会化和个性化的过程。所谓社会化,是指个人接受其所属社会的文化和规范,变成该社会的有效成员,并形成独特自我的过程。”现代教育是家庭
大量实践理论分析表明,钢筋砼构件基本上都是带裂缝工作的,只是有些裂缝很细,甚至肉眼看不见(缝宽
现分析了混凝土外观质量问题和成因,提出了相应的防治措施。 Now analyze the appearance of concrete quality problems and causes, put forward the corresponding preve
2003年11月,新课程改革在我们杏花岭区全面启动。区教育局抓住新课程改革培训实施的机遇,提出了“以校为本,以组为体,以强带弱,校际联动,多层合作,促进均衡”的新课改指导思