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高职会计实训教学质量评价是高职会计实训教学的重要组成部分。和一般课程不同，会计实训课程更具有其自身专业的特殊性，实训教学质量评价指标必须有针对性、可操作性。但事实上，不少高职院校高职会计实训教学质量评价并没有真正落实；或者落实，但还存在评价不对称、评价效果失真的现象。从我国高职院校会计实训质量评价体系现状出发，对存在的问题进行分析，给出了几点思考，以期给相关工作人员作为参考。