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为了适应新课程标准的需要，同时使学生切实打好听、说、读、写基础，具有初步的听、说、读、写能力。作为小学语文教师，特别是中低段的教师，在习作中要注：意培育学生个性化语言，也就是学生能表达自己独立思考的语言。
语文教学中倡导学生的自主性——在习作中注意培育学生个性化语言
【摘 要】
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为了适应新课程标准的需要，同时使学生切实打好听、说、读、写基础，具有初步的听、说、读、写能力。作为小学语文教师，特别是中低段的教师，在习作中要注：意培育学生个性化语言，也就
【机 构】
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四川省南充市城北小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年1期
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