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统编版语文教材中古诗词的比重较大,而教师的零散教学仍然存在,学生学习古诗的方法尚未习得.采取主题整合的古诗教学能有效提高学习效率,促进深度理解.主题整合给学生提供了充沛的学习资源,给学生以学习的空间,引导学生在比较、追问、例证中打开思维,习得古诗学习的方法,获得超越古诗的文化信息.
主题整合:古诗教学的应然之举
【摘 要】
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统编版语文教材中古诗词的比重较大,而教师的零散教学仍然存在,学生学习古诗的方法尚未习得.采取主题整合的古诗教学能有效提高学习效率,促进深度理解.主题整合给学生提供了充沛的学习资源,给学生以学习的空间,引导学生在比较、追问、例证中打开思维,习得古诗学习的方法,获得超越古诗的文化信息.
【机 构】
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江苏省南京市小营小学
【出 处】
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小学教学研究（教学版）
【发表日期】
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2022年2期
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