【摘 要】
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在信息技术飞速发展的前提下,我国教育教学的发展也十分迅速,从而使课堂教学产生了许多新方法与新内容。在新时代的信息技术的支持下,教师能够更好地优化小学数学的课堂教学结构,也可以利用这些信息技术来帮助学生理解学习内容,充分掌握那些重点,难点知识内容,与此同时,也可以通过扩充课堂教学的内容,从而使学生的学习兴趣大大提高,并且提高学生的学习效率。而在当前的大环境背景下,小学数学教师也要做到对学生思维思考能力的培养,从而满足学生的学习生涯需求。而本篇文章则对信息技术辅助的教学模式在小学数学中的应用进行了研究。
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在信息技术飞速发展的前提下,我国教育教学的发展也十分迅速,从而使课堂教学产生了许多新方法与新内容。在新时代的信息技术的支持下,教师能够更好地优化小学数学的课堂教学结构,也可以利用这些信息技术来帮助学生理解学习内容,充分掌握那些重点,难点知识内容,与此同时,也可以通过扩充课堂教学的内容,从而使学生的学习兴趣大大提高,并且提高学生的学习效率。而在当前的大环境背景下,小学数学教师也要做到对学生思维思考能力的培养,从而满足学生的学习生涯需求。而本篇文章则对信息技术辅助的教学模式在小学数学中的应用进行了研究。
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