传统传承与绿色精宜在校园文化建筑中的融合——以深圳市南山区丽湖中学绿色校园规划设计为例

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探索适合中国本土的绿色建筑设计策略一直是从业人员探讨研究的重要内容。本文作为深圳市南山区丽湖中学项目的绿色设计策略总结,阐述了精宜本土的绿色文化校园的实践与项目的核心设计价值,该项目也是国内较早期设计全过程、全专业利用BIM方式完成的项目之一。
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