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最近听了一节研讨课,内容是教学浙江版八年级的5·4"中心对称图形".这节课的重点是中心对称图形的概念和性质,其中范例包含了新概念,思路分析过程需要比较细致、透彻,是本节教学的难点.地点在一所农村中学.
有效教学有多少?
【摘 要】
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最近听了一节研讨课,内容是教学浙江版八年级的5·4"中心对称图形".这节课的重点是中心对称图形的概念和性质,其中范例包含了新概念,思路分析过程需要比较细致、透彻,是
【机 构】
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浙江省象山县文峰学校
【出 处】
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中小学数学(初中版)
【发表日期】
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2008年Z1期
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