“学高为师，身正为范。”上大学时，每天进出校门都会看到这样的校训，才明白了，原来“师范”两个字是这个意思，到大学毕业，真正干上了人民教师这一行时，身体力行教师的职责时，才逐渐体会到了“学高为师，身正为范”的真正含义，才知道当时的理解是多么肤浅！
　　从2001年参加工作，踏上讲台的那一天起，我便以满腔的热情投入到工作中，一直用自己正直、坦率、真诚的人格去影响一届又一届学生，用自己的一言一行去为他们做示范，用自己对学生、对事业的爱心带动学生去修正他们不健全的人生观，帮助他们树立远大的理想，培养他们的社会、家庭和集体责任感。
　　2006年的暑假，接到朋友的电话，告诉我××中学在招聘化学教师，等待这个机会已久的我，没有任何犹豫，便来学校试讲，笔试过五关斩六将，我被录取了。接着，一个短头发女老师的陌生面孔出现在精英中学初三×班学生的面前，乍一看一脸孩子气，工作起来还挺有脾气的一个班主任开始工作了，当时的初三×班年级排名第六，半路接手，对学生来说，我就是“后妈”，管理难度可想而知，但我没有畏难，我有5年的班级工作经验，我试着和学生交流，了解他们的思想动态。早晨，比他们到的早，看着他们一个个进班；晚上，走的晚，看着他们一个个睡觉，经过艰辛的努力，早上没有迟到的了，晚上按时就寝，半年后，班级情况得到好转，在此年中考中取得了第三名的成绩。看着取得的成绩，我流泪了，因为只有我自己最清楚，成绩确实来之不易，因为，在这一年里，我曾经有过要撑不住的时候，看起来我很结实的样子，其实满嘴是火泡，为坚持工作，我的双脚十个指头都得了甲沟炎疼得不能走路，甚至我来学校报到的时候，我的孩子才刚刚满月。不经历风雨，怎么见彩虹？有了成绩作为回报，我认为我的付出是值得的！
　　2007年接手的初三×班是一个组合班，学生刚组合到一起，互相之间的矛盾和分歧都比较大，经过一系列的工作，达到融合，并团结起来，中考取得年级前三名的佳绩，并圆满完成学校布置的各项目标任务。
　　领导曾安排我担任4个班的化学课教学任务，并任初三×班的班主任，每周上24节课，加上周日补课高达28节。这样算下来，平均每天至少有一半的时间都是在站着，并且作为班主任，每天从早6点到晚11点，为了班级学习生活顺利安全地进行，坚持不懈地抓纪律，促学习，经过两个多月的努力，学习成绩从第六名上升到第三名，并基本稳定。在这段时间，我没有时间照顾我才两周岁的女儿，只好把她送回了老家，交给婆婆带着，半个月甚至一个多月才能见着一次，很多天不见面，以至于女儿见了我感觉很陌生，晚上从来不找我，总是嚷着“找奶奶、找奶奶……”叫在女儿嘴上却疼在我的心里，没有尽到一个做母亲的责任。看着别人的孩子能在身边，自己却是因为工作关系，不能去享受这份天伦之乐。每当这时，我就会去想想自己的学生，想想他们什么地方得到表扬了，谁谁的成绩又有进步了，又会觉得，这一切付出都是值得的，因为我热爱我的工作，更热爱我的学生，对班主任来讲，一个班级就是一个家，我就是这个家的主人，我要时刻发挥主人的作用，把全部热情投入到工作中去，也只有这样我们才能无愧于“人民教师”这一光荣的称号。我会把学生的成长和进步作为我下一步工作的动力。不是争取而是必须在教师这个舞台上跳出最美丽的舞蹈！
　　（作者单位 河北省石家庄市精英中学）