运用多样化联合培训模式培训手术室骨科专科护士的效果分析

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目的

探讨多样化联合培训模式对提高手术室骨科专科护士综合素质的效果。

方法

选取2014-2016年手术室骨科专业组护士共36名,采用多样化培训方法,对比培训前后的效果及医生对护理工作的满意度。

结果

2014、2015、2016年骨科手术专科护士的专科理论成绩分别为(78.444 ± 6.243)、(84.072 ± 4.754)、(90.565 ± 2.597)分,操作技能成绩分别为(79.444 ± 4.623)、(84.472 ± 2.922)、(90.118 ± 2.713)分,差异有统计学意义(F=58.156、82.619,P<0.05)。2014、2015、2016年骨科手术专科护士的术前操作规范率分别为72.2%(26/36)、86.1%(31/36)、100.0%(36/36);术中操作规范率分别为75.0%(27/36)、83.3%(30/36)、100.0%(36/36);手术仪器操作规范率分别为66.7%(24/36)、83.3%(30/36)、97.2%(35/36);手术配合度分别72.2%(26/36)、88.9%(32/36)、97.2%(36/36),差异均有统计学意义(χ2=9.755~11.624,P<0.05)。

结论

多样化联合培训模式能显著提高手术室骨科专科护士的培训效果,有利于手术室骨科专业组护士的梯队建设。

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