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本文以蒙特梭利教育思想为主线,结合我国幼儿教育指导纲要,分析学前教育美术现状及存在问题,对地方高校学前教育美术课程设置目标、课程内容、教学方法等方面进行重新定位思考,从而实施有效的学前美术教育,以满足不断变化的职业需要和市场实际需求。
蒙氏思想对学前教育专业美术课程建设的启示——以地方高校为例
【摘 要】
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本文以蒙特梭利教育思想为主线,结合我国幼儿教育指导纲要,分析学前教育美术现状及存在问题,对地方高校学前教育美术课程设置目标、课程内容、教学方法等方面进行重新定位思
【机 构】
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保山学院,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2014年20期
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