网络为教学锦上添花

来源 :发明与创新(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongshan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果说语文堂教学是一朵绽放的花蕾,那么,多媒体网络教学就是一片锦上添花的绿叶。二者相得益彰,相互补充,给学生创设了愉悦有趣的情境,为语文教学注入了新的活力,从而提高了语文的教学质量。
其他文献
一、材料及药品    注射器(50毫升、5毫升各一支),平底塑料瓶(2个)。废输液管,磕砝码,木板,万能胶水。    二、制作方法    用木板做成一个支架,在七面的一块木板上按注射器的粗细凿一大一小两个孔,将注射器按图示固定在支架上,下面用输液管连接,在注射器活塞拉杆上用万能胶水分别粘上塑料瓶底,作为载物台。    三、使用方法    1 演示千斤顶的工作原理  两个注射器分别吸取适量的水(为增
长期以来,英语中的边缘介词,由于其边缘性,未引起语言研究者的充分重视,但却是语言教学中的一个难点。本文拟从语法化理论的角度解释边缘介词的成因、特点,并揭示语法化研究对边缘
本文论述网络环境下版权侵权责任法律救济的相关问题.