【摘 要】
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教育改革背景下,提升学生的综合能力成为了当前教育活动开展的主要目标。而德育是学生素质培养中非常重要的一项内容,通过在道德与法治学科中渗透德育内容,不仅可以提升学生的思想道德水平,而且还有助于学生形成正确的人生观和价值观。因此,在开展初中道德与法治的具体教学活动时,老师就应合理的渗透德育内容,积极探索渗透的途径,确保提升课堂的整体水平,促进学生的全面发展。
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教育改革背景下,提升学生的综合能力成为了当前教育活动开展的主要目标。而德育是学生素质培养中非常重要的一项内容,通过在道德与法治学科中渗透德育内容,不仅可以提升学生的思想道德水平,而且还有助于学生形成正确的人生观和价值观。因此,在开展初中道德与法治的具体教学活动时,老师就应合理的渗透德育内容,积极探索渗透的途径,确保提升课堂的整体水平,促进学生的全面发展。
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