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新课标下强调激发学生的数学学习兴趣,发挥学生课堂主体作用。\"有效引导\"教学方法下,老师采取有效教学措施,以启发学生思考,促使学生能够学习和掌握数学知识、数学技能以及发展数学思维。本文具体就\"有效引导\"教学方法内涵、应用意义以及应用策略进行介绍。
小学数学教学中的“有效引导”策略
【摘 要】
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摘 要：新课标下强调激发学生的数学学习兴趣，发挥学生课堂主体作用。“有效引导”教学方法下，老师采取有效教学措施，以启发学生思考，促使学生能够学习和掌握数学知识、数学技能以及发展数学思维。本文具体就“有效引导”教学方法内涵、应用意义以及应用策略进行介绍。 关键词：小学数学;引导教学;教学策略 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）18-0137-
【机 构】
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山东省东临沂蒙阴县第一实验小学
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2021年18期
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