随着高校校报事业的发展，很多高校校报作出了向“人文关怀”方向努力的姿态，从受众定位、新闻选择、报道手法、关注弱势群体等四个方面入手，简要介绍了如何在高校校报中体现人文
通用技术课程作为一门全新的课程形态出现在我国普通高中课程体系中，是对我国普通高中课程体系的进一步完善，作为一门新课程，其课程理念、课程目标、课程内容、教学方法、教学手段、学习方法、师生关系等都有别于原来的课程和其他课程，特别是其课程的基本理念和课程目标定位都需要我们认真的学习和研究。只有依据通用技术课程的理念把握了通用技术课程目标，在新课程实施中才能把通用技术课程落在实处。 一、通用技术课程
近年来，随着我国城镇化、工业化进程加快，大量农村集体土地被征用，由此带来的是失地农民的数量不断增加。土地对农民而言，具有生产资料和社会保障双重功能，农民一旦失去土地立即成
在竞争激烈的现代社会，需要创新型人才。列夫托尔斯泰曾指出：“如果一个人在学校学习时，什么也不会创造，那么。他一生就只会模仿和抄袭。”看看，这是多么可怕的后果!由此可见，学校
新的《课标》指出:“关注学生学习的过程,通过创设学习情境、开发实践环节和拓宽学习渠道,帮助学生在学习中体验、感悟、建构并丰富学习经验,实现知识传承、能力发展、积极情感形成的统一。”显然,新形势下的学习过程是让学生有体验、感悟、建构的学习经历,除了实现知识的传承,还要强调能力发展,积极的情感的形成。 一、 多组织参与,在亲历中建构 数学的学习活动应当赋予学生最多的思考、动手、交流的机会,课堂教学
1983年的一天,在美国亚利桑那州图森市的一家医院,一个女婴呱呱坠地,令她的父母异常惊愕的是,女婴居然一出生就没有双臂,连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象。 在父母的疼爱下,女婴一天天地长大,成为一个可爱的小女孩。 那天,站在阳台上的女孩,看到与自己同龄的一群孩子正张开天使般的双手,在阳光下欢快地奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,女孩十分伤感地向母亲哭诉命运的不公,竟然不肯馈赠她拥抱世界的双臂。