论文部分内容阅读
【摘要】
关于初中语文作业设置的思考
【摘 要】
：
【摘要】 在初中语文教学工作中，作业设置是否合理直接关系到教学效果的延伸，以及学生知识点和应用能力的巩固，必须引起广大语文教师的高度重视。本文结合笔者多年初中语文教学经验，简要总结了作业设置的现状，进而提出了具有可行性的建议，仅供教育同仁参考和借鉴。 【关键词】 初中语文 作业 设置 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
摘 要：文言文阅读教学要立足于发展学生的核心素养，培养和发展学生的批判性思维。学生的核心素养最重要的是能够独立思考，而要能独立思考，必须具备批判性思维。学生批判性思维的培养、形成和发展，需要其主观上形成正确的意识。在文言文阅读教学中要培养学生的六种意识：逻辑意识、思辨意识、整体意识、科学意识、时代意识、人文意识。具备这六种意识，学生的作为核心素养的批判性思维就会得到极好的发展。 关键词：文言文阅
郭沫若释毛泽东诗词，见诸文字，始于1946年所作《摩登堂·吉诃德的一种手法》，内中对《沁园春·雪》的解读别出心裁：“北国被白色的力量所封锁着了，其势汹汹，‘欲与天公试比高’的那些银蛇蜡象，遍山遍野都是;那些是冰雪，但同时也就是像秦皇汉武、唐宗宋祖，甚至外来的成吉思汗的那样一大批‘英雄’。那些有帝王思想的‘英雄’们依然在争夺江山，单凭武力，一味蛮干。但他们早迟是会和冰雪一样完全消灭的。”这与词作者的
王仁福（1819年—1867年），江苏吴县人，出生在官宦世家，因公殉职在抗洪一线。殉职前任祥河同知。 据《清史稿》载：咸丰初年（1851年），王仁福赴河南任职，由于他工作勤勤恳恳，很快便改任东河通判，协助东河总督负责治理河渠事务，因为成绩突出，再任东河同知，负责开封的河务。当时的开封，城外壕沟淤塞如平地，王仁福上任后，奉旨浚治。他亲临工地，日夜督办，工程如期完成。 同治五年（1866年），新任
【摘要】 数学是高中学习阶段重要科目，其内容逻辑性强、难度高。为了教好数学，教师需要创新教学方法，将微课应用于数学的教学情境创设、教学重点突破、课后复习过程中，以利用微课短小精悍，不受时间和空间限制的特点，实现微课在数学教学中的解惑作用。 【关键词】 高中数学 微课 应用对策 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-
在儿子罗振的眼中，隐蔽战线上的元老级人物罗青长，或许是一位“于无形处建奇功”的家中长辈，但在我们的心中又不止于此—— 铭记前辈的种种牺牲、奉献，就是铭记中华人民共和国的历史。 作为历史见证者，罗青长经历了许多重大事件：打入胡宗南部队、随毛主席周副主席转战陕北为保卫延安保卫党中央做出贡献，新中国成立后参与“克什米尔公主号”“湘江案”等重大案件的侦破…… 作为中共中央调查部部长和中共中央对台工作领
【摘要】 随着我国经济发展的脚步不断加快，我国的教育改革更加深入，传授知识已经不是教学的唯一目的，而是更加注重学生综合素质的培养。传统的应试教育已经不能适应时代发展的要求，教师必须寻找全新的方法，为培养高素质的人才服务。本文从教学的角度出发，重点分析了新时期下教学工作的時效性，希望对相关人员有所帮助。 【关键词】 新时期 教学工作 时效性 【中图分类号】 G622
摘 要：全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，提供了一面“镜子”，让教师能够审视自己的教育思想和教育行为。文章作者运用教育生活史的研究方法，从教师身份认同问题、教育实践问题、成长方向问题三个方面进行回顾与反思，揭示了一名基础教育思政课教师九年的教育初心与教育使命。 关键词：思政课教师;教育初心;教育使命;生活史 “立德树人（育人）”是教育的初心，“培养担当民族复兴大任的时代新人（育才）”就
【摘要】 目前中职学校中，学生由于所接受的文化知识程度不同，加之学生本身接受能力不同等原因，导致学生学习水平参差不齐，因此也给中职教学也带来了极大的挑战。古强调因材施教，现代教育中也要尽可能根据学生实际情况，开展针对性的教育，最大限度发展学生。分层教学，以发展学生为根本出发点，在一定程度上体现了因此施教的教学理念，是有效的在中职中开展的教学方式。本文以三角函数知识教学为例，具体阐述在中职数学教学中
这是一场史无前例的营救行动，是中国共产党创造的历史奇迹。 这次行动遍布十余个省市，行程上万里，历时二百余天，涉及八百多人，没有出现一次重大事故，更无人遇险牺牲。 作家茅盾称这次营救为“抗战以来（简直可以说是有史以来）最伟大的抢救工作”。01 滞留香港 抗日战争时期，一些社会活动家、文化界人士大都在内地从事抗日宣传活动。1941年初，大片国土沦陷，国民党顽固派掀起反共高潮，加紧对抗日进步人士进