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历史课程标准认为：“学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。在新课程标准下如何在历史教学中以历史学科核心素养为宏观框架，进行复习课的设计是一名基层教育工作者需要面对的课题。本文旨在探讨如何在复习课中将历史学科核心素养落地。
核心素养视野下初中历史复习课教学设计——以部编版七年级下册第二单元为例
【摘 要】
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历史课程标准认为：“学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。在新课程标准下如何在历史教学中以历史学科核
【机 构】
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佛山市顺德区杏坛镇林文恩初级中学
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年9期
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