论文部分内容阅读
在地理教学中，教师要体现出对学生的人文关怀，一是从地理教学理念上体现，二是在地理教学过程中体现，三是在地理教学效果评价上体现。
地理教学要体现对学生的人文关怀
【摘 要】
：
在地理教学中，教师要体现出对学生的人文关怀，一是从地理教学理念上体现，二是在地理教学过程中体现，三是在地理教学效果评价上体现。
【机 构】
：
沧州师专泊头分校
【出 处】
：
沧州师范专科学校学报
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
借助计算流体力学软件FLUENT，对一台600MW超超临界墙式布置切圆燃烧锅炉进行数值模拟．详细分析了深度分级条件下，燃料型NO、热力型NO和总NO生成速率在炉内的分布特性，以及燃烧初
评价辅助降血糖功能性牛奶的降血糖功能，采用小鼠腹腔注射四氧嘧啶建立糖尿病动物模型，以添加不同剂量功效成分的脱脂牛奶灌胃给予糖尿病小鼠30d，分别测定0，30d时空腹血糖值和30d
建立桑椹药材红外光谱鉴别方法，为桑椹的鉴别研究提供参考。对石油醚、乙酸乙酯、正丁醇、乙醇提取物及药材粉末在400 cm-1~4000 cm-1范围内进行测定，记录各提取物及药材粉末的
档案利用是档案馆工作的根本目的和归宿所在，然而目前档案馆在档案利用工作中还存在很多问题和不足，档案馆必须要从丰富馆藏内容，调整馆藏结构，引进和培养高素质人才，保护档案原件
情感体验是人对客观事物是否符合自身需要，满足自身的要求而产生的态度体验。情感体验始终伴随在学生的认知发展过程中。学生是—个有着多元化需求的理性与非理性统一于一身的
抵押期间抵押人可以不受限制地自由转让不动产抵押物,但在不动产抵押物转让效力问题上,采纳传统的单一物上追及说,未必是保护抵押权人利益的最佳途径,并且会不当地放纵原来的
课程多，学习任务繁重，很容易导致学生身心疲惫，甚至厌学。教师在课堂上创设情境，激发学生学习的兴趣，使学生在感受情感愉悦的同时获取知识，进而使之形成自主学习的好习惯。
应用二阶矩封闭湍流模型进行了湍流非预混钝体稳定火焰数值模拟的研究.应用LRR-IP模型,JM模型,SSG模型以及两个修正后的LRR-IP模型等二阶矩封闭湍流模型,进行了钝体稳定火焰
针对转炉顶吹氧枪或底吹喷枪喷出的气体，从常温状态迅速升温达到炉内高温状态时，体积急剧膨胀的实际生产情况，设计制作了非等温矫形模化实验模型，实验研究复吹转炉熔池内的流动与