【摘 要】
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随着新课改对高中数学教学的重点关注,在教学中不仅要重视对授课方式的改进,同时还要确保学生学习方式及学习质量的有效性,因此在实际数学教学中,教师可以在秉着新课改的教学
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随着新课改对高中数学教学的重点关注,在教学中不仅要重视对授课方式的改进,同时还要确保学生学习方式及学习质量的有效性,因此在实际数学教学中,教师可以在秉着新课改的教学标准和培养学生学科素养的前提背景下,在教学中充分激发学生对知识或者问题的深度学习和思考能力,从而促使学生自主学习水平及掌握程度的有效提升。
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