论文部分内容阅读
地理信息系统是指数据库和计算机图形分析处理技术的融合,对地理空间和环境进行分析和勘察,及时获取地理位置和相关的数据内容,为地理位置的获取和地理空间的规划提供数据上的参考。本文分析地理信息系统建设现状,并针对技术上的优势,掌握未来地理信息系统发展的趋势,为更好的运用系统提供帮助和参考。
浅谈地理信息系统发展趋势
【摘 要】
：
地理信息系统是指数据库和计算机图形分析处理技术的融合,对地理空间和环境进行分析和勘察,及时获取地理位置和相关的数据内容,为地理位置的获取和地理空间的规划提供数据上的参考。本文分析地理信息系统建设现状,并针对技术上的优势,掌握未来地理信息系统发展的趋势,为更好的运用系统提供帮助和参考。
【机 构】
：
泊头职业学院
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年25期
其他文献
5月21日上午,第十届中国花卉博览会在上海崇明东平开幕。浙江园以“一舟载梦,两山指路”为理念,“逐梦·浙里”为主题,以红色文化、花卉园林两大景观载体及浙派园林构景手法,将浙江园打造成一艘“引航远帆”的航船,谱写“寻梦、筑梦、圆梦”三大乐章,打造六大主题花园、十六个特色花境,展现浙江特色花卉、园林园艺和浙江大花园高质量发展的巨大成就,讲述“花开中国梦,引航在浙里”的百年逐梦故事,奏响浙江“三地一窗口”的引航交响曲。
Erectile dysfunction(ED)is a common male disorder.Although orally-administered phosphodiesterase type 5 inhibitors(PDE5 inhibitors)are now recognized as the primary pharmacological treatment method for ED,20%-30%of the patients treated with PDE5 inhibitor
2014年夏天,即我女儿小学毕业的那个暑期,那年7月中旬,我们一家三口到云南西双版纳,这次长途旅行不是普通的旅游,而是一次“博物旅行”。我们很少游览各种常规景点,也没有去看当地特色演出,而是花更多时间去观察热带雨林中的蛙类、蛇类、鸟类、兰花等各种奇妙的物种,特别是夜探雨林,带给了我们非常难忘的体验。说起来,这次事先并不曾经过周密计划的博物旅行,是一连串的巧遇加奇遇组成的。具体是怎么回事?且听我一一道来。
基层部队官兵长期处于艰苦繁重、情况复杂、近似实战训练环境条件下挑战极限、挑战自我,其训练素质与其心理弹性息息相关。心理弹性是生命个体随着环境条件变化而变化并在变化中实现对环境条件的动态调适的心理反应状态。
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,指导各地做好2021年农家书屋出版物补充更新工作,近日,国家新闻出版署组织制定了《2021年农家书屋重点出版物推荐目录》。燕山大学出版社申报的图书《长城:追问与共鸣(修订版)》成功入选。
战友们也许已经注意到,2021年疫情防控头等大事就是接种新冠疫苗。新冠疫苗是针对新冠病情防控而研发的一款新型疫苗我国首支新冠疫苗已在多地开始对重点人群进行接种。接种疫苗后绝大部分人可获得免疫力,在人群中逐步建立免疫屏障.阻断新冠肺炎的流行。但由于网传关于疫苗接种的真真假假信息,导致一部分人犹豫不决。
传统的小学藏语文教学模式主要是以教师硬性传输为主,被动接收知识是学生的学习状态。这种传统的教学模式导致许多学困生跟不上教师的教学步伐,阅读能力无法得到提升,小学藏语文的整体教学效果不佳。因此,本文着重分析如何提高牧区小学藏语文学困生阅读能力,分析了阅读能力的重要性,牧区小学学困生的阅读能力阅读现状,并提出提高牧区小学藏语文学困生阅读能力的方式方法。
随着新课改的不断深入,高效的课堂教学研究成为学校教学的重要任务之一。科学的教育目的是培养小学生的科学素养,培养小学生形成良好的学习习惯,小学科学是一门具有较强的应用性和综合性、实践性的课程,能够极大地吸引到学生们的学习兴趣,在科学课上同学们的参与度也十分可观,但是教师的教学方法同样起到重要性,如果科学教师的教学方法不对,极易引发同学们对本门课程的抵触、厌倦心理。因此,小学科学教师在开展科学教学过程中,必须找到合适的教学方式等,积极研究高效课堂的教学方法和策略,做到在完成授课内容的同时能够为学生未来的发展夯
随着我国改革开放的不断深入,尤其是党的十八大以来,社会主要矛盾发生了质的变化,由此以来,必然导致人们的心理状况发生变化,新时代大学生的心理需求不断变化着,若其心理上的需求得不到满足,那么就会由此引发一系列心理问题,如果不能及时对其进行心理教育可能引发的后果不堪设想,在当前,高校的思想政治工作面临着极为严峻的挑战,当下的思想政治教育工作要想取得理想的效果,就必须注重学生心理健康方面的教育,把心理健康教育与思想政治教育有机结合起来才能更好地实现育人的成效。
微课是信息技术与教育教学活动紧密相结合的最新成果,在这一资源的辅助下,学生的学习变得更为开放、丰富、自主化,这使学习成为学生自己的事情,也能够拓展学生的学习思维,而培育学生的学科核心素养,最终有助于学生全面性成才成长。为此,针对小学生数学学习难问题,小学数学教师要确立现代教育理念,尊重现代教育规律,强化微课资源在课堂教学中的应用,确保小学数学教学活动保持可持续性发展。