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习作中,有许多学生文笔不错,不缺乏写作技巧,但是往往因为不会选材而伤神.在习作课中,教师应该指导学生积极感受生活,努力做到选材真实感人,以小见大,富有新意,注意表达内心的情感,提升写作能力,享受习作表达的酣畅与快乐.
做“有米之炊”享习作之乐
【摘 要】
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习作中,有许多学生文笔不错,不缺乏写作技巧,但是往往因为不会选材而伤神.在习作课中,教师应该指导学生积极感受生活,努力做到选材真实感人,以小见大,富有新意,注意表达内心
【机 构】
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扬州市维扬实验小学,江苏 扬州,225002
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年8期
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