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高校毕业生是整个社会中充满活力、富于创造性的群体，是国家宝贵的人才资源，是未来一二十年乃至更长时间全面建设小康社会的生力军。高校毕业生就业工作的顺利与否直接关系到国家经济和社会的发展以及高校和社会的稳定，更体现着每一名大学毕业生的切身利益，始终是全社会关心的热点问题。
现阶段，伴随着严峻的就业形势，毕业生面临着越来越大的就业压力。随着就业压力的持续上升，高校的职业指导工作就成为政府和社会关注的一项重要工作。因此，在高职院校中开展职业指导和就业咨询就尤为重要。本文将从职业指导的现状、职业指导的作用和重要性等方面做简单探讨。
一、职业指导的内涵及意义
（一）“职业指导”的概念与工作目标
职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。它的服务内容主要包括为求职者、劳动者提供就业、择业咨询和服务，为用人单位提供劳动政策咨询和服务，以及人力资源合理配置的咨询服务等。其主要工作目标是：帮助就业、帮助就业稳定、以及帮助实现职业生涯的发展。职业指导是个人的职业发展和用人单位能够更好的做到人尽其才，而不仅仅是以就业为目的；职业指导是一个过程，伴随着学生整个的职业生涯，而不仅仅是某个阶段和时期；职业指导是更深层次的教育，不仅仅是提供职业信息的粗放性的教育。
（二）“职业指导”的意义
职业指导是一个以帮助他人为己任的职业，对于社会和个人都具有极其重要的意义。对于社会来说，良好的职业指导能合理分配人才资源，有利于社会的高效稳定；对于求职者个人来说，合适的职业指导可以帮助确立个人职业理想，树立正确的职业观，做出明智的职业选择，帮助个人做好职业规划，有利于其职业发展，促进其身心健康和个性发展。
二、高等职业院校职业指导的现状
随着高校的不断扩招，我国的高等教育已经由“精英教育”向“大众教育”转变。学生可以依据市场需求自主择业。但是，随着毕业生队伍的不断壮大，大学生的就业问题逐渐凸显，近年来，国内各高等院校開始开展就业指导工作，相继成立的毕业生就业指导机构、开设就业指导课程、建立就业指导网站，努力为大学生提供全方位的服务。各类的职业指导工作在学生就业活动中发挥着重要的作用。
但是也存在一定的问题，比如，就业指导工作没有做到全程化，把就业指导做成毕业生的“职业介绍”，在学校实际工作中，也出现了职业指导和学生实际脱节的情况。总结原因，在于学校对职业指导工作重要性的认识不足。只是单单追求“就业率”，必然导致职业指导工作偏向急功近利。
三、职业指导的作用和重要性
（一）开展职业指导可以促进学生全面发展
1. 全程的职业指导能够培养学生的职业技能和知识，使学生顺利就业。
通过分阶段的职业指导，能够提升学生的职业素养和职业能力。这首先表现在对职业的了解。通过对大一学生的职业指导也可以称之为“职业理想规划”，可以使学生对于自己兴趣相关的职业有了一定的现实认识，明确这些职业所需要的技能，可以在今后的学习过程中着力培养这些技能，帮助他们更好的适应今后的职业生活，也就是可以使学生顺利就业。
此外，专业的职业指导能促进学校的通才教育。职业市场对于毕业生的要求不再是专业素质强、专业成绩好，而更趋向于一专多能的通才。通过职业指导，学生能够对不同职业所需要的能力有所了解，从而可以有目的地锻炼自己，提升自己各方面的能力，方便就业。
最后，职业指导也有助于提升学生的实践能力。在职业指导工作中，通过一定的实践活动，如见习和实习，以及一些模拟的面试。能够使学生将学到的知识用于实践的能力。另外可以参加有相关部门主管人员主持的讲座和活动，通过他们的现身说法，以及学生的自主实践，有利于将学生学到的理论和知识，转化为自身素质。
2. 全面的职业指导能够提升学生的综合素质
首先，职业指导有助于引导学生正确地定位，有助于学生认识自我，了解自己的特点，客观地分析自己的优缺点。
其次，职业指导有助于培养学生对人生资源的整合和积累的能力。一个人能否有效地整合自己积累的人生经验，是一个人能否成功的重要标志，也是一个人能否成功的驾驭人生的能力，通过职业指导，大学生能够充分地利用高校提供的资源，有目的有方向地锻炼自己。从而增强自己各方面的能力，提升综合素质。
最后，职业指导有助于学生形成自我实现的长效动力。有效的职业指导能够使学生早日发现自己的发展方向和奋斗目标，早日达到自我实现的目标。
（二）开展职业指导可以促进毕业生就业
随着市场经济体制的逐步建立和劳动人事制度相应改革，就业形式的多样化为人们提供了更多自由选择职业的机会，也对高职院校学生的职业选择和就业观念产生了巨大冲击。在这种情况下，对高职院校的学生加大职业指导，显得非常重要和迫切。开展职业指导，对于促进高职院校学生就业将有一定的帮助。
1. 职业指导可以帮助大学生了解就业政策，获取就业信息，掌握就业技巧，帮助学生建立良好的心理准备和素质准备。
毕业生的质量直接关系到高职院校的声誉，影响高职院校将来的招生，从而关系着高职院校的生存和发展。没有学生如何生存，不能生存何谈发展。通过就业指导，引导学生树立正确的就业观念，提高自己的综合素质；职业指导还可以帮助学生提高人际交往能力、团队协作能力以及创新实践能力，是学生掌握就业信息的采集方法，了解求职礼仪、笔试和面试的相关技巧等；学生还可以通过职业生涯规划、职业测评、心理咨询等手段，了解自己、消除焦虑、解除恐惧等心理，为踏入社会做好充分的心理准备。
2. 职业指导可以为用人单位提供优质服务，满足人才供应需求，为社会劳动力市场提供优质的“新成长劳动力”。
高职院校的职业指导除了对大学生进行指导和服务之外，还通过各种途径为用人单位提供毕业生的资源信息，并为用人单位进校招聘和选拔毕业生提供时间、场地的各种方便，更为重要的是通过对大学生的指导实践、培养训练、专业能力的培养，提高从业素质，有助于学生将个人需要与社会需要协调起来，从而保证用人单位及社会的人才需求质量。
3. 职业指导可以促进学校办学理念和办学实践的进一步探索，塑造学校良好的社会公众形象。
职业指导是联系学生、用人单位和学校之间的一座桥梁。在这三者之中，学校通过职业指导提供相应的服务。在服务的过程中，学校通过毕业生跟踪调查和就业市场需求调查了解社会对人力资源的需求，并按照社会的需求培养人才，做到“社会需要什么样的岗位，我们就培养什么样的人才”的办学理念，及时调整专业设置和学科建设，促进了学校内部的改革和建设，培养社会需求的专业人才，既而使学校的良好的公众形象深入人心。
综上所述，职业指导能够培养学生的职业技能和素质，职业指导无论采用什么内容，采取什么方法，最终的关键目的就是促进大学生尽快地适应工作生活，顺利毕业。稳定就业，制定规划，发展职业生涯，实现各自的人生价值，是职业指导的关键目标所在。总之，职业指导关乎整个职业教育的科学、健康、持续发展，对于大学生的就业工作乃至全面发展大有裨益。
参考文献
[1]《中等职业学校毕业生就业率连年攀升 赶超大学生》，中国网综合（2013-04-19）
[2]《88.1%的2011届高职毕业生为家庭第一代大学生》，中国青年报（2013-01-17）
[3]《关注政府工作报告：增就业900万 高校毕业生700万》，京华时报（2013-03-06）
现阶段，伴随着严峻的就业形势，毕业生面临着越来越大的就业压力。随着就业压力的持续上升，高校的职业指导工作就成为政府和社会关注的一项重要工作。因此，在高职院校中开展职业指导和就业咨询就尤为重要。本文将从职业指导的现状、职业指导的作用和重要性等方面做简单探讨。
一、职业指导的内涵及意义
（一）“职业指导”的概念与工作目标
职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。它的服务内容主要包括为求职者、劳动者提供就业、择业咨询和服务，为用人单位提供劳动政策咨询和服务，以及人力资源合理配置的咨询服务等。其主要工作目标是：帮助就业、帮助就业稳定、以及帮助实现职业生涯的发展。职业指导是个人的职业发展和用人单位能够更好的做到人尽其才，而不仅仅是以就业为目的；职业指导是一个过程，伴随着学生整个的职业生涯，而不仅仅是某个阶段和时期；职业指导是更深层次的教育，不仅仅是提供职业信息的粗放性的教育。
（二）“职业指导”的意义
职业指导是一个以帮助他人为己任的职业，对于社会和个人都具有极其重要的意义。对于社会来说，良好的职业指导能合理分配人才资源，有利于社会的高效稳定；对于求职者个人来说，合适的职业指导可以帮助确立个人职业理想，树立正确的职业观，做出明智的职业选择，帮助个人做好职业规划，有利于其职业发展，促进其身心健康和个性发展。
二、高等职业院校职业指导的现状
随着高校的不断扩招，我国的高等教育已经由“精英教育”向“大众教育”转变。学生可以依据市场需求自主择业。但是，随着毕业生队伍的不断壮大，大学生的就业问题逐渐凸显，近年来，国内各高等院校開始开展就业指导工作，相继成立的毕业生就业指导机构、开设就业指导课程、建立就业指导网站，努力为大学生提供全方位的服务。各类的职业指导工作在学生就业活动中发挥着重要的作用。
但是也存在一定的问题，比如，就业指导工作没有做到全程化，把就业指导做成毕业生的“职业介绍”，在学校实际工作中，也出现了职业指导和学生实际脱节的情况。总结原因，在于学校对职业指导工作重要性的认识不足。只是单单追求“就业率”，必然导致职业指导工作偏向急功近利。
三、职业指导的作用和重要性
（一）开展职业指导可以促进学生全面发展
1. 全程的职业指导能够培养学生的职业技能和知识，使学生顺利就业。
通过分阶段的职业指导，能够提升学生的职业素养和职业能力。这首先表现在对职业的了解。通过对大一学生的职业指导也可以称之为“职业理想规划”，可以使学生对于自己兴趣相关的职业有了一定的现实认识，明确这些职业所需要的技能，可以在今后的学习过程中着力培养这些技能，帮助他们更好的适应今后的职业生活，也就是可以使学生顺利就业。
此外，专业的职业指导能促进学校的通才教育。职业市场对于毕业生的要求不再是专业素质强、专业成绩好，而更趋向于一专多能的通才。通过职业指导，学生能够对不同职业所需要的能力有所了解，从而可以有目的地锻炼自己，提升自己各方面的能力，方便就业。
最后，职业指导也有助于提升学生的实践能力。在职业指导工作中，通过一定的实践活动，如见习和实习，以及一些模拟的面试。能够使学生将学到的知识用于实践的能力。另外可以参加有相关部门主管人员主持的讲座和活动，通过他们的现身说法，以及学生的自主实践，有利于将学生学到的理论和知识，转化为自身素质。
2. 全面的职业指导能够提升学生的综合素质
首先，职业指导有助于引导学生正确地定位，有助于学生认识自我，了解自己的特点，客观地分析自己的优缺点。
其次，职业指导有助于培养学生对人生资源的整合和积累的能力。一个人能否有效地整合自己积累的人生经验，是一个人能否成功的重要标志，也是一个人能否成功的驾驭人生的能力，通过职业指导，大学生能够充分地利用高校提供的资源，有目的有方向地锻炼自己。从而增强自己各方面的能力，提升综合素质。
最后，职业指导有助于学生形成自我实现的长效动力。有效的职业指导能够使学生早日发现自己的发展方向和奋斗目标，早日达到自我实现的目标。
（二）开展职业指导可以促进毕业生就业
随着市场经济体制的逐步建立和劳动人事制度相应改革，就业形式的多样化为人们提供了更多自由选择职业的机会，也对高职院校学生的职业选择和就业观念产生了巨大冲击。在这种情况下，对高职院校的学生加大职业指导，显得非常重要和迫切。开展职业指导，对于促进高职院校学生就业将有一定的帮助。
1. 职业指导可以帮助大学生了解就业政策，获取就业信息，掌握就业技巧，帮助学生建立良好的心理准备和素质准备。
毕业生的质量直接关系到高职院校的声誉，影响高职院校将来的招生，从而关系着高职院校的生存和发展。没有学生如何生存，不能生存何谈发展。通过就业指导，引导学生树立正确的就业观念，提高自己的综合素质；职业指导还可以帮助学生提高人际交往能力、团队协作能力以及创新实践能力，是学生掌握就业信息的采集方法，了解求职礼仪、笔试和面试的相关技巧等；学生还可以通过职业生涯规划、职业测评、心理咨询等手段，了解自己、消除焦虑、解除恐惧等心理，为踏入社会做好充分的心理准备。
2. 职业指导可以为用人单位提供优质服务，满足人才供应需求，为社会劳动力市场提供优质的“新成长劳动力”。
高职院校的职业指导除了对大学生进行指导和服务之外，还通过各种途径为用人单位提供毕业生的资源信息，并为用人单位进校招聘和选拔毕业生提供时间、场地的各种方便，更为重要的是通过对大学生的指导实践、培养训练、专业能力的培养，提高从业素质，有助于学生将个人需要与社会需要协调起来，从而保证用人单位及社会的人才需求质量。
3. 职业指导可以促进学校办学理念和办学实践的进一步探索，塑造学校良好的社会公众形象。
职业指导是联系学生、用人单位和学校之间的一座桥梁。在这三者之中，学校通过职业指导提供相应的服务。在服务的过程中，学校通过毕业生跟踪调查和就业市场需求调查了解社会对人力资源的需求，并按照社会的需求培养人才，做到“社会需要什么样的岗位，我们就培养什么样的人才”的办学理念，及时调整专业设置和学科建设，促进了学校内部的改革和建设，培养社会需求的专业人才，既而使学校的良好的公众形象深入人心。
综上所述，职业指导能够培养学生的职业技能和素质，职业指导无论采用什么内容，采取什么方法，最终的关键目的就是促进大学生尽快地适应工作生活，顺利毕业。稳定就业，制定规划，发展职业生涯，实现各自的人生价值，是职业指导的关键目标所在。总之，职业指导关乎整个职业教育的科学、健康、持续发展，对于大学生的就业工作乃至全面发展大有裨益。
参考文献
[1]《中等职业学校毕业生就业率连年攀升 赶超大学生》，中国网综合（2013-04-19）
[2]《88.1%的2011届高职毕业生为家庭第一代大学生》，中国青年报（2013-01-17）
[3]《关注政府工作报告：增就业900万 高校毕业生700万》，京华时报（2013-03-06）