【摘 要】
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时代正在飞速进入互联网时代，这个时代迫切需要创新型、技术型的人才。国家对高职教育的重视有目共睹，各种政策大力支持。而高职学生们的现状却令人担忧。作为一名普通教师，我们如何通过一堂堂的课来改变这个现状？如何重新激发学生们的兴趣和内驱，让他们自己动起来，主动地去探索和学习呢？经过长期实践和观察，以激发兴趣与内驱为基础的创新教学法：标尺流水教学法已经初步看到成效，受到学生们的认可，可以为广大教师提供一个可实践的研究方向。
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时代正在飞速进入互联网时代，这个时代迫切需要创新型、技术型的人才。国家对高职教育的重视有目共睹，各种政策大力支持。而高职学生们的现状却令人担忧。作为一名普通教师，我们如何通过一堂堂的课来改变这个现状？如何重新激发学生们的兴趣和内驱，让他们自己动起来，主动地去探索和学习呢？经过长期实践和观察，以激发兴趣与内驱为基础的创新教学法：标尺流水教学法已经初步看到成效，受到学生们的认可，可以为广大教师提供一个可实践的研究方向。
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