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通过文献资料法、归纳演绎法对分级教学过程中的分级标准及评价体系进行分析，旨在对高校体育课的分级教学提供有益参考．
体育课分级教学的分级标准与评价体系研究
【摘 要】
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通过文献资料法、归纳演绎法对分级教学过程中的分级标准及评价体系进行分析，旨在对高校体育课的分级教学提供有益参考．
【机 构】
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滨州学院体育系
【出 处】
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滨州学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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