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《品德与社会》是小学课程体系中不可缺少的组成部分,小学作为教育的初级阶段,必须让学生形成良好的思想品德,让学生树立正确的价值观,作为小学思想品德课程的老师,必须提高自身教育水平,有效提高小学《品德与社会》课程的教学效率.为此本文笔者结合自身教学实践,就如何提高小学品德与社会课程教学的效率展开了深入探讨,旨在为广大教师提供有效参考,促进教学效率与质量的提高.