数学高效课堂的反思

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近来,市教育主管部门狠下决心治理学校乱补课行为,把时间还给学生,为学生减负.这无疑对学生的学习压力起到了缓解的作用,有利于学生的身心健康,对广大教师来说,在享受着五天制带来的舒心快乐的同时,必须思考一个现实问题:学生学习时间少了,教师上课的节数少了,如何保证学生的学习质量效果不下滑?除了引导学生形成主动学习、自觉学习的良好习惯以外,教师恐怕还应从课堂的效率上多下功夫,向40分钟课堂要质量,要效率.因此,全市教师上下都在探索如何进一步提高课堂效率,保证我们的课堂是高效课堂.
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