【摘 要】
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我省一批农作物新品种通过审定四川省农作物品种审定委员会于１９９７年５月１９—２３日在双流县召开了第三届第四次会议，对我省农业科研院所和农业大专院校申报审定的１９项作物的６９个新品种进行了反
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我省一批农作物新品种通过审定四川省农作物品种审定委员会于１９９７年５月１９—２３日在双流县召开了第三届第四次会议，对我省农业科研院所和农业大专院校申报审定的１９项作物的６９个新品种进行了反复认真的讨论，会上审定通过了１８项作物５９个新品种。它们分别是...
A batch of new varieties of crops in our province passed the examination and approval committee of Sichuan Province Crop Variety Approval Committee held the third session of the third session in Shuangliu County from May 19 to May 19, 1997, and declared to our province agricultural research institutes and agricultural colleges and universities Sixty-nine new varieties of the 19 approved crops were seriously discussed, and 59 new varieties of 18 crops were approved. they are, respectively...
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摘要：计算机技术以及网络信息技术的全面快速发展，使得多媒体教学逐渐成为现代教学中的重要手段和方式之一，在初中物理教学中，选择多媒体教学方式必须遵循辅助、统一、主体、服务等基本原则，本文结合自身多年初中物理教学的实际，认真对在初中物理教学中选择多媒体方式进行了深入探讨，并提出了提高教师能力水平，大胆进行教学创新，采取多元教学形式等对策措施，以期进一步培养和提高初中学生的物理综合能力。 关键词：初中
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物理学科是初二年级新开设的一门新课程，苏科版教科书更注意到了初中物理教学带有启蒙教育的性质，一方面要向学生传授一定的物理知识、物理的学习方法、物理的探究过程，另一方面是激发学生对物理的学习兴趣，为今后的学习创造一个良好的开端，因此，在教学中要注意引导学生逐步学会透过现象看本质，学会探究问题的过程方法，从物理意义上认识物理现象，从探究现象过程中发现物理奥秘，使学生逐步学会提出问题，逐步学会深入地思考