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家庭训练和幼儿园训练是当前幼儿社会技能训练的两种基本途径,各有优势,但缺点与不足明显。可以利用行为矫正技术训练幼儿的社会技能,帮助他们适应社会生活并获得社会生活预防本领,这对幼儿园教师拓展专业技能亦有帮助。在行为矫正技术的刺激控制原理指导下,利用训练范式引领,对幼儿在社会技能认知、社会技能行为和社会技能情绪等方面进行有效训练。