【摘 要】
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深度学习是学生形成核心素养的基本途径。作业是学科教学的重要组成部分，在英语教学中帮助学生实现深度学习，有助于学生学会使用英语解决生活中的问题，提升学习英语的能力，形成学科思维。基于单元整体语境的作业设计有利于让学生系统地建构知识，提高学生的语言能力，培养学生的文化意识，塑造学生的思维品质，锻炼学生的学习能力，推动学生开展深度学习，最终实现学生英语学科核心素养的发展。
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深度学习是学生形成核心素养的基本途径。作业是学科教学的重要组成部分，在英语教学中帮助学生实现深度学习，有助于学生学会使用英语解决生活中的问题，提升学习英语的能力，形成学科思维。基于单元整体语境的作业设计有利于让学生系统地建构知识，提高学生的语言能力，培养学生的文化意识，塑造学生的思维品质，锻炼学生的学习能力，推动学生开展深度学习，最终实现学生英语学科核心素养的发展。
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