【摘 要】
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培养学生应用英语的综合能力，尤其是听说能力，可以让学生日后社交和工作当中，有效地进行口头或者书面交n流，还可以加强学生的独立学习能力，提升其综合素养，从而适应我国社会发展和国际交流的要求。怎样进一步改n革大学英语教学，激活大学英语课堂教学，是目前研究大学英语教学的关键。合作学习方式是当前最受关注的一种n教学方式，在大学英语教学中引入合作学习观念，能够全方位地培养学生合作能力、独立学习能力以及竞争观念，n有利于更好地实现全面发展的目标。
【机 构】
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新疆财经大学国际经贸学院 新疆乌鲁木齐 830012
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培养学生应用英语的综合能力，尤其是听说能力，可以让学生日后社交和工作当中，有效地进行口头或者书面交n流，还可以加强学生的独立学习能力，提升其综合素养，从而适应我国社会发展和国际交流的要求。怎样进一步改n革大学英语教学，激活大学英语课堂教学，是目前研究大学英语教学的关键。合作学习方式是当前最受关注的一种n教学方式，在大学英语教学中引入合作学习观念，能够全方位地培养学生合作能力、独立学习能力以及竞争观念，n有利于更好地实现全面发展的目标。
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