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在数学教学中常常听到学生反映"听懂了课,但做不出习题".根据自己多年的教学经验及对学生的了解和分析,发现产生这一现象的原因主要表现在以下五个方面:
数学学习似懂现象探析及对策
【摘 要】
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在数学教学中常常听到学生反映"听懂了课,但做不出习题".根据自己多年的教学经验及对学生的了解和分析,发现产生这一现象的原因主要表现在以下五个方面:
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2002年10期
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