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高职通识教育研究的勃兴,源自于高职教育对于实现“职业”与“理想”之间和谐、完美统一的心理期许.高职通识教育的理念贯彻,课程内容的改革,教学方案的优化,是联通“职业”与“理想”之间的通达之道.
探索高职通识教育的“通达”之道——以财经应用文写作课程为例
【摘 要】
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高职通识教育研究的勃兴,源自于高职教育对于实现“职业”与“理想”之间和谐、完美统一的心理期许.高职通识教育的理念贯彻,课程内容的改革,教学方案的优化,是联通“职业”
【机 构】
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杭州广播电视大学
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年3期
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