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时下有一种“贱玩”文化大行其道，被称为是当代年轻人的精神写照，无厘头、冷笑话等，总是能轻易占据流行地位。小游戏“愤怒的小鸟”红遍全球，类似的还有“切水果”等“小而轻的暴力游戏”——为什么地球人突然都这般喜欢这类“脑残”的小玩意?
怒鸟的有些设计和我们童年的回忆有关，比如弹弓，就是对儿童时代的怀旧心理。
随着物质生活越来越好，青少年时代越来越长，现代人的儿童期和青年期都在不断延长，人独立的过程延缓了，25岁以后才迈入社会并不稀奇。青年在学校的时间大大增加，从这个层面说，可能除了少部分地区，这个时代全世界人大多生存不艰难了，于是成年人儿童化的现象越来越多。
再者，温饱没有问题，但是生活的挑战仍然相当严峻。大学生毕业以后，发现房价高、物价高，而职场里，总觉得自己的价值被低估，达不到期望，大家普遍焦虑，“轻暴力”游戏就成为宣泄苦闷的最便捷方式。它有点小暴力，能让心中的苦闷有所宣泄，但是又无伤大雅，毕竟大多数人的苦闷还没达到极端程度，游戏的宣泄就显得恰到好处。
这些小游戏，把人生简化和单纯化了，游戏中，只要经过某种努力，就能够迅速达到目标，不像现实中如此复杂，有太多莫名其妙不可控的因素。游戏是可控的，并能在稳步升级中，获得自我的满足。
这些“脑残游戏”的另一个好处就是没有意义。玩家沉溺其中，可以暂时忘记很多烦恼。游戏中的挫折立即可以克服，代之以胜利的满足，而现实中的障碍很难克服，所以头脑放空，就在游戏里拿把菜刀切切水果、拿着弹弓弹弹目标，享受这种“瞬间愉快”。
年轻人的社会群体感弱，自我的空间却足够大。房子可能小，但是私密性很强，完全可以活在自己的小世界里，自我、敏感、细腻、轻微神经质，甚至歇斯底里，心里的创痛和不安，需要治愈。也有人把某些小游戏归为“治愈游戏”，从这个角度说，大众文化和游戏，也有积极的力量。
但是，不管“脑残”还是“贱玩”，根本问题在于，当代人心理上和社会化上出现了问题，一系列综合问题相互纠结爆发：成人化延缓、不独立、现实挫折感大、焦虑和不安、情感缺失严重、人际交往虚拟化等等。当物质再很难提升年轻人的满足感时，只能靠精神提升了，而深入的精神思考，对有些人来说，不及简单的游戏来得有效，一只“小鸟”就这样走红，这种情况是全球性的。
用“智性表达”拒绝“文艺腔”
高考语文、作文，是每年都会引发诸多争议的话题，改革目前“技术性”命题思路的呼声一直不绝。2012年高考前夕，著名学者、北大中文系温儒敏教授，对今年高考的语文学科和作文命题，提出了自己的观点，认为语文学科要注重考察“整体把握和理解能力”，高考作文要拒绝“话题作文套路”和“文艺腔”，以“智性作文”为学生提供思想表达空间。
高考命题的改进，拿议论最多、也批评最厉害的语文高考来说，现在知识性的考记忆的题目比以前少了，但阅读理解还是很琐碎、技术化，很多题目不是考整体把握和理解能力，而是考如何精确判断某些细节对错。有些多项选择题有意弄得烟雾缭绕，一不小心就踏入错误泥淖。说实在的，有的让我们专家来做也胆战心惊。
现在困扰最多的是高考作文题，每年都引起社会关注。我认为高考作文定位首先是考思维能力，然后是书面表达能力，两者自然结合。这些年高考作文太过注重文笔，而不太考察思维，在这种“指挥棒”之下，造成作文教学也是只教文笔，甚至是应对高考的套式作文。我们的题目能否出得“智性”多一点，来抑制那种到处都是“扬起风帆”之类的“文艺腔”?
多年来，高考作文命题都习惯以“话题作文”和“新话题作文”为主，预设的指向明确，于是，
“指挥棒”就指挥学生去准备大量的“套路”和材料，遇到什么作文题，就直接套上去，填充式的“馅饼作文”很多。因为太多雷同，阅卷者往往只能从开头、结尾，以及使用修辞、典故的情况，甚至就以字迹是否工整来考查考生的写作水平。这也导致许多有写作才华的考生，不敢写出自己真正想写的作文。
怎么改?往“智性”方面改，往思维能力考察的方面改。先要改掉泛话题化命题和自选文体的考察方式，代之以加强限制性，明确要求文体的出题考察方式，明确给予材料范围，杜绝考生套写作文；改变考生片面追求文笔，“学生腔”、“文艺腔”严重的倾向，增加思辩的内容要求；改变一心应付“高考作文”这种特殊考试文体的现象，命题要多往理性思维靠一靠，有意识地考查学生撰写规范的记叙文、说明文、议论文等的基本能力。
其实，2011年有些省市的高考作文题就有明显改进，倾向于考察理性思维，以及知识面，思维角度可以由考生自己决定，充分发挥想象力和思考力，这和以往偏重抒情描写的路子很不一样，另外形式上又有一定限制。比如新课标卷的《中国崛起的特点》，给出国内外对中国崛起的评论，让考生选取一个角度来写。有人说题目象社论，中学生不容易写，会空泛。其实这个题目是偏重智性的，要有一定的社会关怀，那种两耳不闻窗外事的学生就很难写好。但也有些省区市的作文题“指向性”太明显，例如《拒绝平庸》《总有一种期待》《时间在流逝》等，考生可能早有准备，容易套题，也容易落入“文艺腔”一路。
2012年高考又要组织命题了，我想提议命题专家尽量改进，高考作文能多往理性思维和开放性方面靠一靠，往积极的良性的方面转一转，这是大事。
怒鸟的有些设计和我们童年的回忆有关，比如弹弓，就是对儿童时代的怀旧心理。
随着物质生活越来越好，青少年时代越来越长，现代人的儿童期和青年期都在不断延长，人独立的过程延缓了，25岁以后才迈入社会并不稀奇。青年在学校的时间大大增加，从这个层面说，可能除了少部分地区，这个时代全世界人大多生存不艰难了，于是成年人儿童化的现象越来越多。
再者，温饱没有问题，但是生活的挑战仍然相当严峻。大学生毕业以后，发现房价高、物价高，而职场里，总觉得自己的价值被低估，达不到期望，大家普遍焦虑，“轻暴力”游戏就成为宣泄苦闷的最便捷方式。它有点小暴力，能让心中的苦闷有所宣泄，但是又无伤大雅，毕竟大多数人的苦闷还没达到极端程度，游戏的宣泄就显得恰到好处。
这些小游戏，把人生简化和单纯化了，游戏中，只要经过某种努力，就能够迅速达到目标，不像现实中如此复杂，有太多莫名其妙不可控的因素。游戏是可控的，并能在稳步升级中，获得自我的满足。
这些“脑残游戏”的另一个好处就是没有意义。玩家沉溺其中，可以暂时忘记很多烦恼。游戏中的挫折立即可以克服，代之以胜利的满足，而现实中的障碍很难克服，所以头脑放空，就在游戏里拿把菜刀切切水果、拿着弹弓弹弹目标，享受这种“瞬间愉快”。
年轻人的社会群体感弱，自我的空间却足够大。房子可能小，但是私密性很强，完全可以活在自己的小世界里，自我、敏感、细腻、轻微神经质，甚至歇斯底里，心里的创痛和不安，需要治愈。也有人把某些小游戏归为“治愈游戏”，从这个角度说，大众文化和游戏，也有积极的力量。
但是，不管“脑残”还是“贱玩”，根本问题在于，当代人心理上和社会化上出现了问题，一系列综合问题相互纠结爆发：成人化延缓、不独立、现实挫折感大、焦虑和不安、情感缺失严重、人际交往虚拟化等等。当物质再很难提升年轻人的满足感时，只能靠精神提升了，而深入的精神思考，对有些人来说，不及简单的游戏来得有效，一只“小鸟”就这样走红，这种情况是全球性的。
用“智性表达”拒绝“文艺腔”
高考语文、作文，是每年都会引发诸多争议的话题，改革目前“技术性”命题思路的呼声一直不绝。2012年高考前夕，著名学者、北大中文系温儒敏教授，对今年高考的语文学科和作文命题，提出了自己的观点，认为语文学科要注重考察“整体把握和理解能力”，高考作文要拒绝“话题作文套路”和“文艺腔”，以“智性作文”为学生提供思想表达空间。
高考命题的改进，拿议论最多、也批评最厉害的语文高考来说，现在知识性的考记忆的题目比以前少了，但阅读理解还是很琐碎、技术化，很多题目不是考整体把握和理解能力，而是考如何精确判断某些细节对错。有些多项选择题有意弄得烟雾缭绕，一不小心就踏入错误泥淖。说实在的，有的让我们专家来做也胆战心惊。
现在困扰最多的是高考作文题，每年都引起社会关注。我认为高考作文定位首先是考思维能力，然后是书面表达能力，两者自然结合。这些年高考作文太过注重文笔，而不太考察思维，在这种“指挥棒”之下，造成作文教学也是只教文笔，甚至是应对高考的套式作文。我们的题目能否出得“智性”多一点，来抑制那种到处都是“扬起风帆”之类的“文艺腔”?
多年来，高考作文命题都习惯以“话题作文”和“新话题作文”为主，预设的指向明确，于是，
“指挥棒”就指挥学生去准备大量的“套路”和材料，遇到什么作文题，就直接套上去，填充式的“馅饼作文”很多。因为太多雷同，阅卷者往往只能从开头、结尾，以及使用修辞、典故的情况，甚至就以字迹是否工整来考查考生的写作水平。这也导致许多有写作才华的考生，不敢写出自己真正想写的作文。
怎么改?往“智性”方面改，往思维能力考察的方面改。先要改掉泛话题化命题和自选文体的考察方式，代之以加强限制性，明确要求文体的出题考察方式，明确给予材料范围，杜绝考生套写作文；改变考生片面追求文笔，“学生腔”、“文艺腔”严重的倾向，增加思辩的内容要求；改变一心应付“高考作文”这种特殊考试文体的现象，命题要多往理性思维靠一靠，有意识地考查学生撰写规范的记叙文、说明文、议论文等的基本能力。
其实，2011年有些省市的高考作文题就有明显改进，倾向于考察理性思维，以及知识面，思维角度可以由考生自己决定，充分发挥想象力和思考力，这和以往偏重抒情描写的路子很不一样，另外形式上又有一定限制。比如新课标卷的《中国崛起的特点》，给出国内外对中国崛起的评论，让考生选取一个角度来写。有人说题目象社论，中学生不容易写，会空泛。其实这个题目是偏重智性的，要有一定的社会关怀，那种两耳不闻窗外事的学生就很难写好。但也有些省区市的作文题“指向性”太明显，例如《拒绝平庸》《总有一种期待》《时间在流逝》等，考生可能早有准备，容易套题，也容易落入“文艺腔”一路。
2012年高考又要组织命题了，我想提议命题专家尽量改进，高考作文能多往理性思维和开放性方面靠一靠，往积极的良性的方面转一转，这是大事。