大跨度斜拉桥拉索非线性参数振动研究

来源 :黑龙江大学自然科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaozhao550
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对大跨斜拉结构拉索的一种非线性振动一参数振动,考虑塔柱、拉索及空间结构的协同作用,建立精细化振动模型,基于数值分析,以有限元仿真为手段验证耦合模型的理论公式的正确性,除考虑弱非线性振动情况,对强非线性振动也加以研究。研究结果不仅可以指导大跨斜拉结构的设计施工,还能为拉索参数振动的抑制和控制提供建设性意见。
其他文献
考虑一类时滞Lipschitz广义系统的指数观测器设计问题。基于Lyapunov稳定性理论,通过构造适当的Lyapunov泛函,通过统一的线性矩阵不等式给出系统全阶观测器和降阶观测器存在的
一个分数阶jerk模型被引入。基于量化理论证明一类分数阶jerk系统解的存在和唯一性,通过分数阶的霍尔维斯判据及混沌存在的必要条件,计算出一致系统与非一致系统混沌存在的最
微课作为一种新兴的教育信息技术被引入现在小学数学的教学中。微课最常用于课前预习、课中拓展和课后复习。我结合自己几次制作、使用微课的案例,简述了在小学数学教学中使
为了研究含水煤岩储集层的流体饱和多孔双相介质弹性波波场特性,用Boit双相介质数学模型描述煤岩介质。应用二阶中心有限差分方法对煤岩双相介质模型的弹性波场进行数值模拟,
班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,是班级学生的总负责人。如何带好班级?怎样做才是好的班主任?从我站上讲台第一天开始,我就一直思考着这些疑问。我深知班主任工作
在现实社会中,由于学业、就业方面的压力增大,正值青春发育期的中学生也面临许多心理压力。作为老师、家长,如何能更好帮助学生缓解心理压力,培养学生良好的心理素质,让学生
介绍提高信号幅度的自举模拟开关的设计,输入信号通过该开关后的动态范围达到满幅度。采用0.34μm的CMOS工艺,用Hspice进行仿真,并给出仿真结果。
小学,正处于学习学习的初级阶段,在小学语文教学活动中,让小学生感受到语文学科的魅力,会让小学生的语文学习兴趣得以激发,促使学生成为语文学习活动中的主体。阅读教学是语
在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行;数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结
如果一个数字产品能够捕捉图象或播放声音,欧胜的目标就是为之提供可以把这些性能发挥得更好的产品。