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<正>教学内容小学数学人教版教材第十二册第1、2、3页。教学目标1.理解并掌握比例的意义和基本性质,学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例,并能正确组成比
《比例的意义和基本性质》教学
【摘 要】
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<正>教学内容小学数学人教版教材第十二册第1、2、3页。教学目标1.理解并掌握比例的意义和基本性质,学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例,并能正确组成比
【机 构】
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山东邹平县长山镇大由小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2008年05期
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