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冠词是高考多项选择必考的语法项目之一, 一般每年有一道小题, 两个空。因为冠词用法比较灵活,往往随着语境的变化而变化, 并且固定搭配和特例较多，失分的考生比较多。让我们一起先来分析往年高考是怎么考冠词的。
【高考真题】
1.-How about _______ Christmas evening party?
-I should say it was _______ success.（2007年高考福建卷）
A. a; a B. the; a C. a; 不填 D. the; 不填
[解析] 此题考查冠词，观察第一空我们可以看到Christmas evening party是对方也知道的事情，表示双方都知道所指的事物的时候，要用定冠词来修饰，因此第一空选the, 第二空后面的名词是success，即可判断为表示抽象，也可表示具体，当表示具体的一个成功的人或者一件成功的事的时候，前面要用不定冠词来修饰，答案是B。
第一空因为第一次提到的内容，很容易陷入“第二次提到，前面加the”的冠词用法规则陷阱中，此类试题应注意语境分析。第二空考查的是名词前加冠词，不可数名词被具体化的情况在冠词考查中是很常见的。
2. I looked under _______ bed and found _______ book I lost last week.（2007年高考北京卷）
A. the; a B. the； the
C. 不填； the D. the; 不填
[解析] 通过句意我们判断双方都知道是哪个床，表示双方都知道的事物前用the,第二空的book后也有定语从句做修饰，因此应该用the来修饰。答案是B。
平时老师会经常强调bed作“睡觉”讲时，前面不加the的情况，考生会误以为考查的必定是特殊情况，从此题中我们可以看到高考重在基础考查。
3. George couldn’t remember when he first met Mr. Anderson, but he was sure it was _______Sunday because everybody was at _______ church. （2007年高考重庆卷）
A. /; the B. the; / C. a; / D. /; a
[解析] 对于冠词的考查，命题者不仅喜欢考查学生对冠词习惯用法的掌握，而且对冠词的活用也是考查的重点。如本题中的Sunday，一般情况下，表示星期的名词前不加冠词，如：on Sunday,但一旦它被用做泛指，即表示“某个星期天”时，前面可与不定冠词连用。答案是C。
命题者利用学生对Sunday前面不加the的思维定式设了陷阱，很多同学在此题上翻了跟头。
4. -Could you tell me the way to _______ Johnsons, please?
-Sorry, we don’t have _______ Johnson here in the village.（2007年高考全国卷）
A. the; the B. the; a
C. /; the D. the; /
[解析] 考查学生对冠词的个别表达法在具体语境下的分析能力。根据句意：——请问去Johnson的家怎么走？——对不起，我们村里没有叫Johnson的。可判断第一空要选the( the + 姓氏复数表示“某一家”)，而后者呢，则是利用“a + 人名”表示“一个名叫……的人”，答案是B。
此题设置非常巧妙，考查的是一个知识点，就是冠词和人名和姓氏的具体表达意义。
5. How about taking _______ short break? I want to make _______ call．（2007年高考四川卷）
A． the； a B． a； the C． the； theD． a； a
[解析] 本题考查冠词在一些固定结构中的用法，take a break 休息一下， make a call打电话。答案是D。
这样的题目是基础题型，但是由于不注意，同学们容易混淆，此题难点在take a break 词组上，很多同学都会由于记忆不牢而误选A。
6.I like _______ color of your skirt. It is_______ good match for your blouse.（2007年高考浙江卷）
A. a; the B. a; a C. the; a D. the; the
[解析] 本题考查冠词的特指和泛指，根据句意“我喜欢你裙子的颜色，它和你的衬衫搭配得非常好”。据此我们判断第一空是指裙子的颜色，显然是特指，而第二空则是泛指，意为一种很好的搭配。因此，答案是C。
此题在第二空设置了陷阱，很多同学都会认为前者是表示特指，而后者是叙述同一事物，也应该表示特指，却没注意后面语句的语境，从而误选D。所以，越是在遇到简单题的时候，我们越是要注意再三斟酌。
7. Christmas is _______ special holiday when_______ whole family are supposed to get together.（2007年高考辽宁卷）
A. the； the B. a； a
C. the； a D. a； the
[解析] 考查对冠词的泛指、特指的用法。根据句意可知，holiday是泛指某一节日，第二空的全家人是特指，表示“全家人”。因此，答案是D。
此题考查冠词的基本用法，名词前面用冠词，相对来说比较容易。
8. Polar bears live mostly on _______ sea ice, which they use as _______ platform for hunting seals. （2007年高考湖南卷）
A. a; a B. a; the
C. 不填; a D. the; 不填
[解析] 考查冠词的基本用法。第一空修饰的名词ice为不可数，前面不加a,第二空根据句意“把海冰作为一个捕捉海豹的平台”选C。因此，答案是C。
此题同样考查冠词的基本用法，不过后面的名词换成了不可数名词，难度增大。
2008年高考会怎么考冠词，我的看法是：① 继续以考查冠词的基础用法为重点；② 和某些抽象名词连用，使其具体化将成为考查重点；③ 考查对冠词的灵活运用，特殊句式仍将出现在高考试卷中。
通过这些试题的分析，我们发现，冠词基本上是每年必考的词性之一，因此对冠词类试题解题技巧的掌握是有必要的，从历年的高考试题出题情况来看，要做好此类试题，你需要注意三点：
1. 审查选项。 从选项反馈你的信息中，你要快速判断是考查定冠词a, an的区别，还是考查不定冠词和定冠词的区别，做好此项工作可以省去很多时间。
2. 审查题干。 了解考查内容之后，审查题干后的名词，判断考查的内容，是考查固定词组，还是考查和不可数名词搭配或者是固定句式等，做好此项工作，有时可以直接将答案选出。
3. 通晓大意、做出判断。 认真理解题干内容，结合考查对象，将试题分析透彻，然后判断出答案。
最后给大家三点复习建议：① 根据知识网络将冠词的基本用法记牢，是做好试题的前提。② 熟悉一些名词和冠词相结合的用法，不可数名词被具体化的情况是考查的重点之一。③ 多做练习，能够提高熟悉语境的能力，很多考题是和语境相联系起来考查的，这方面一定要重视。
【作者单位：山东省枣庄市第二中学】
责任编辑：李俊
【高考真题】
1.-How about _______ Christmas evening party?
-I should say it was _______ success.（2007年高考福建卷）
A. a; a B. the; a C. a; 不填 D. the; 不填
[解析] 此题考查冠词，观察第一空我们可以看到Christmas evening party是对方也知道的事情，表示双方都知道所指的事物的时候，要用定冠词来修饰，因此第一空选the, 第二空后面的名词是success，即可判断为表示抽象，也可表示具体，当表示具体的一个成功的人或者一件成功的事的时候，前面要用不定冠词来修饰，答案是B。
第一空因为第一次提到的内容，很容易陷入“第二次提到，前面加the”的冠词用法规则陷阱中，此类试题应注意语境分析。第二空考查的是名词前加冠词，不可数名词被具体化的情况在冠词考查中是很常见的。
2. I looked under _______ bed and found _______ book I lost last week.（2007年高考北京卷）
A. the; a B. the； the
C. 不填； the D. the; 不填
[解析] 通过句意我们判断双方都知道是哪个床，表示双方都知道的事物前用the,第二空的book后也有定语从句做修饰，因此应该用the来修饰。答案是B。
平时老师会经常强调bed作“睡觉”讲时，前面不加the的情况，考生会误以为考查的必定是特殊情况，从此题中我们可以看到高考重在基础考查。
3. George couldn’t remember when he first met Mr. Anderson, but he was sure it was _______Sunday because everybody was at _______ church. （2007年高考重庆卷）
A. /; the B. the; / C. a; / D. /; a
[解析] 对于冠词的考查，命题者不仅喜欢考查学生对冠词习惯用法的掌握，而且对冠词的活用也是考查的重点。如本题中的Sunday，一般情况下，表示星期的名词前不加冠词，如：on Sunday,但一旦它被用做泛指，即表示“某个星期天”时，前面可与不定冠词连用。答案是C。
命题者利用学生对Sunday前面不加the的思维定式设了陷阱，很多同学在此题上翻了跟头。
4. -Could you tell me the way to _______ Johnsons, please?
-Sorry, we don’t have _______ Johnson here in the village.（2007年高考全国卷）
A. the; the B. the; a
C. /; the D. the; /
[解析] 考查学生对冠词的个别表达法在具体语境下的分析能力。根据句意：——请问去Johnson的家怎么走？——对不起，我们村里没有叫Johnson的。可判断第一空要选the( the + 姓氏复数表示“某一家”)，而后者呢，则是利用“a + 人名”表示“一个名叫……的人”，答案是B。
此题设置非常巧妙，考查的是一个知识点，就是冠词和人名和姓氏的具体表达意义。
5. How about taking _______ short break? I want to make _______ call．（2007年高考四川卷）
A． the； a B． a； the C． the； theD． a； a
[解析] 本题考查冠词在一些固定结构中的用法，take a break 休息一下， make a call打电话。答案是D。
这样的题目是基础题型，但是由于不注意，同学们容易混淆，此题难点在take a break 词组上，很多同学都会由于记忆不牢而误选A。
6.I like _______ color of your skirt. It is_______ good match for your blouse.（2007年高考浙江卷）
A. a; the B. a; a C. the; a D. the; the
[解析] 本题考查冠词的特指和泛指，根据句意“我喜欢你裙子的颜色，它和你的衬衫搭配得非常好”。据此我们判断第一空是指裙子的颜色，显然是特指，而第二空则是泛指，意为一种很好的搭配。因此，答案是C。
此题在第二空设置了陷阱，很多同学都会认为前者是表示特指，而后者是叙述同一事物，也应该表示特指，却没注意后面语句的语境，从而误选D。所以，越是在遇到简单题的时候，我们越是要注意再三斟酌。
7. Christmas is _______ special holiday when_______ whole family are supposed to get together.（2007年高考辽宁卷）
A. the； the B. a； a
C. the； a D. a； the
[解析] 考查对冠词的泛指、特指的用法。根据句意可知，holiday是泛指某一节日，第二空的全家人是特指，表示“全家人”。因此，答案是D。
此题考查冠词的基本用法，名词前面用冠词，相对来说比较容易。
8. Polar bears live mostly on _______ sea ice, which they use as _______ platform for hunting seals. （2007年高考湖南卷）
A. a; a B. a; the
C. 不填; a D. the; 不填
[解析] 考查冠词的基本用法。第一空修饰的名词ice为不可数，前面不加a,第二空根据句意“把海冰作为一个捕捉海豹的平台”选C。因此，答案是C。
此题同样考查冠词的基本用法，不过后面的名词换成了不可数名词，难度增大。
2008年高考会怎么考冠词，我的看法是：① 继续以考查冠词的基础用法为重点；② 和某些抽象名词连用，使其具体化将成为考查重点；③ 考查对冠词的灵活运用，特殊句式仍将出现在高考试卷中。
通过这些试题的分析，我们发现，冠词基本上是每年必考的词性之一，因此对冠词类试题解题技巧的掌握是有必要的，从历年的高考试题出题情况来看，要做好此类试题，你需要注意三点：
1. 审查选项。 从选项反馈你的信息中，你要快速判断是考查定冠词a, an的区别，还是考查不定冠词和定冠词的区别，做好此项工作可以省去很多时间。
2. 审查题干。 了解考查内容之后，审查题干后的名词，判断考查的内容，是考查固定词组，还是考查和不可数名词搭配或者是固定句式等，做好此项工作，有时可以直接将答案选出。
3. 通晓大意、做出判断。 认真理解题干内容，结合考查对象，将试题分析透彻，然后判断出答案。
最后给大家三点复习建议：① 根据知识网络将冠词的基本用法记牢，是做好试题的前提。② 熟悉一些名词和冠词相结合的用法，不可数名词被具体化的情况是考查的重点之一。③ 多做练习，能够提高熟悉语境的能力，很多考题是和语境相联系起来考查的，这方面一定要重视。
【作者单位：山东省枣庄市第二中学】
责任编辑：李俊