探析“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的应用

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中职教学过程中,需要注重对学生进行德育教育,才能保证学生身心得到健康发展.在中职类院校当中,班主任的德育工作困难性和复杂性更高,这主要是由于这个阶段的学生容易受到外界因素影响,同时自身也没有建立起完善的道德观念,要想引导学生树立正确的思想观念,班主任就需要在德育教育中重点加强两项内容,也就是“管理”和“培育”,在德育工作中做到“管育并重”,才能更好发挥德育效果,提高学生的综合素质.本文将针对当前中职院校在德育工作方面存在的不足进行分析,同时提出“管育并重”德育教育的有效开展方式.
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