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小学教育阶段是一个人成长和发展的重要时期,作为一名数学教师,既要教好书又要育好人;又要教学生学会观察、分析、思考,重视学生的心理活动,培养学生和谐良好的心理素质和个性品质让学生愿意学数学,爱上学数学。小学数学教学不仅让学生掌握数学知识,更重要的是学会用数学及数学的思维,去解决生活中的问题,养成良好的数学学习习惯。