【摘 要】
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美国某些中学教材中,在讲述群的基本知识之前,切入时标的概念以及时的加乘运算法则,以此作为群的引入知识,由于时标来源于实际,且又浅显易懂,故笔者将其介绍出来,供
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美国某些中学教材中,在讲述群的基本知识之前,切入时标的概念以及时的加乘运算法则,以此作为群的引入知识,由于时标来源于实际,且又浅显易懂,故笔者将其介绍出来,供
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