【摘 要】
：
在应试教育背景下,初中语文课堂通常只注重知识的灌输,导致学习氛围沉闷乏味,学生也丝毫提不起兴趣.这样的课堂不论是对老师还是学生都是一种“折磨”,学生学习的效率也大打
【机 构】
：
青海省湟源县教育局 青海 湟源 812100
论文部分内容阅读
在应试教育背景下,初中语文课堂通常只注重知识的灌输,导致学习氛围沉闷乏味,学生也丝毫提不起兴趣.这样的课堂不论是对老师还是学生都是一种“折磨”,学生学习的效率也大打折扣.心理学研究表明,在一个人的身心愉悦时,他的创造力也是最活跃的,在学习时会事半功倍.在当下,如何构建愉快的初中语文课堂,使课堂重新焕发生机,是每个初中语文教师需要思考探究的重点.初中生正处在身心发展较快的时期,兴趣方面也在逐步形成.此阶段更重视心理方面的引导,在教学中也发现,学生兴趣强烈,学习效果会更好.
其他文献
良好学习习惯,有助于学生提升自身的学习效率.由于小学生心理和生理的特征,自身难以养成好的习惯,这就要求教师进行指导和引领.教师是课堂教学的引导者和组织者,应从多角度思
当前小学英语教师要想提升教学的有效性,激发学生的学习兴趣,就需要在教学中采取有效的教学方法.情景创设就是一种流行的教学方法,本文通过分析情景创设在小学英语教学中运用
高中地理知识内容与实际生活具有非常紧密地联系,在实际教学中,教师可以结合地理知识内容引入生活化的素材展开教学,或者引导学生参与生活实践,从而提高地理教学的有效性.本
教育是立国之本,没有教育,一个国家就没有希望.在党的十九大之上,教育更是被提升到了前所未有的高度,因此,研究教育开展的侧重点成为了时代的必然要求.再看当下大环境,显然已
小学是学生正式开始学习的一个基础阶段,它对学生们日后良好的学习习惯、正确的学习方法的养成都会起着关键性的作用,所以我们教师一定要把握好利用好这一时期.随着教育不断
兴趣是学生学习新事物的动力,有了兴趣学生在学习上就会事半功倍.在高中化学的教学中一定要注重学生兴趣的培养,只有将学生学习化学的兴趣提上来,才会提高课堂的质量,提高学
伴随着我国社会的不断快速发展,各式各样先进的信息技术层出不穷,为社会的许多行业提供了非常优越的便利性,尤其是对于我国教育事业的推动与影响,发挥着深远而积极的影响.目