【摘 要】
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在小学阶段的学科教学中,数学是相对较难的学科,并且小学阶段的学生学习能力有限,还没有形成数学思维,所以在教学的过程中会存在较多的问题。在新时期的教育环境下,学生的认
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在小学阶段的学科教学中,数学是相对较难的学科,并且小学阶段的学生学习能力有限,还没有形成数学思维,所以在教学的过程中会存在较多的问题。在新时期的教育环境下,学生的认知能力在不断的提升,传统的教学方式已经无法满足学生的学习需要,这无疑给教师教学带来了更大的困难,所以教师要努力探索解决这些问题的方式,才能使数学教学的效率有所提高。小学教育是学生学习的基础,其对学生未来的学习习惯和发展都有很大的影响。但是就现阶段来看,对于小学数学教学而言,其在教学中还存在诸多问题,有待解决。本文主要对当前小学数学教学中存在的问
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